防控疫情免费搭建!全国28省市合作阿里上线“数字防疫系统 ”

全国28个省市已与阿里巴巴合作上线“数字防疫系统” ，该系统免费搭建并提供四大模块、20多种功能，助力疫情防控 。系统上线背景与覆盖范围2月6日
，继浙江省率先上线后，湖北 、湖南、贵州
、河南、天津 、江苏
、河北等28个省、自治区 、直辖市陆续与阿里巴巴合作搭建“数字防疫系统
”。

阿里云为复产
、复工等提供技术支持 ，截至近来
，防疫复工中有2300万人用上阿里AI技术
。

疫情应对：2020年疫情期间，阿里云支撑全国28个省市建设数字防疫系统 ，健康码在200多个城市上线
，8亿学生在线上课，2亿上班族远程办公。“科技公司”标签对阿里的价值对内：强化运营能力 ，创造双重价值技术并未弱化阿里的“运营 ”标签
，反而通过技术赋能商业，强化了其运营能力 。

防疫系统支持：阿里云支撑全国28个省市快速建立数字防疫系统 ，全球超560家医院采用达摩院医疗AI进行CT影像诊断
。中小企业突围：数字基建助力中小企业逆势突围
，促进外贸工厂转内销。数字化趋势与未来机遇疫情从根本上改变了消费者行为和企业运营方式，数字化成为大势所趋 。

阿里巴巴健康码的研发与部署 全国统一系统研发：在国务院办公厅电子政务办指导下 ，支付宝基于全国一体化政务服务平台，加快研发全国统一的疫情防控健康码系统
，预计下周上线
。企业健康管理同步：针对企业内部人员管理，健康码功能同步在钉钉平台实现 ，支持企业复工场景的防疫需求。

以疫情动态为例
，百度App、今日头条等信息流平台设有“抗击肺炎
”新闻专题；支付宝 、微信均有健康小程序；全国城市服务统一平台爱城市网App第一时间上线“疫情实时播报资讯服务”，包括疫情通报
、定点医院、防控动态 、防疫知识等板块 ，已在山东省
、山西省、黑龙江省 、重庆等全国多个省市上线 。

5月数据库流行度排名:疫情下开源数据库逆势增长,新基建下国产数据库迎...

020年5月数据库流行度排名显示
，疫情下开源数据库逆势增长，国产数据库因“新基建 ”政策迎来发展机遇
。全球数据库流行度变化Oracle：得分与上月几乎持平 ，仅微涨 0.02分
，增长停滞。MySQL：增长显著，本月上涨 129分 ，较上月（62分）提升近 66%
，开源数据库抗风险能力凸显 。

国产数据库厂商如华为、阿里云
、腾讯云等，通过自研分布式、云原生数据库（如GaussDB 、PolarDB） ，在性能
、扩展性上逐步逼近Oracle
。2018年Gartner报告中，中国5家数据库产品（阿里云、华为 、腾讯云等）入选
，显示世界认可度提升。

新基建为国产数据库提供了规模化应用场景，如大数据中心需分布式数据库 ，工业互联网需时序数据库
，人工智能需图数据库等 。信创政策推动党政
、金融、能源等领域率先试点国产数据库，例如人大金仓在国家电网 、光大银行等场景中实现长期稳定运行 ，验证了国产数据库的高并发
、高可靠性能力。

自1978年数据库进入国内
，历经40多年发展，在经历“开源运动
”后 ，市场格局发生巨大变化
，从“Oracle独霸江湖”转变为国产数据库、开源数据库 、企业自研数据库
、传统商业数据库百花齐放
。

互联网巨头加码投入，直接拉动服务器需求：阿里云宣布未来3年投入2000亿用于云操作系统、服务器及数据中心建设；腾讯未来5年投入5000亿布局新基建 ，重点投向服务器 、大型数据中心等领域。头部企业的资本投入将加速数据中心规模化建设
，服务器采购量预计显著增长 。

云原生数据库的市场关注与发展市场关注度：云原生数据库是当前行业和市场最为关注的数据库方向之一
。随着云计算技术的不断发展，云原生数据库逐渐成为企业数字化转型的重要支撑。市场规模与增长：根据中国信息通信研究院的调研数据 ，2019年我国云原生产业市场规模达到350.2亿元人民币 。

用下载量数据说话:疫情至今在线教育机构的表现到底怎么样?

T机构：市场表现与K机构几乎如出一辙，不过疫情后期下载量表现相对更加平稳
，进入6月以来，下载量还出现了小幅上升
。成人教育赛道L机构：受疫情影响 ，下载量一度快速上升
，但增长仅保持了不足一个月。2月18日，单日下载量开始下滑 ，并持续保持这一态势
，近来已经低于疫情前的数据水平 。

与此同时，在线教育的一些“火热 ”表现也引起了人们的担忧
。过去一年 ，多家在线教育机构融资金额屡创新高。从冠名热门综艺到赞助跨年晚会
，在线教育机构的广告投放量迅速增长；依靠套路制造焦虑，诱导家长抢课买课……在互联网营销模式驱动下 ，在线教育能否保证教学品质、授课效果
，令不少家长担忧 。

学习效果分析：把学生上课音频做分析，通过开口时长与说话流畅度衡量学习效果
。教育+游戏方面 家长担忧原因：教育+游戏逐渐成为新模式 ，但家长未完全接受，原因一是谈游戏色变
，担心孩子着迷；二是担心教育+游戏化重视游戏形式忽视教育核心。